Sebagai seorang pengacara yang berpraktik dan menjadi sukarelawan secara teratur di beberapa sekolah hukum setempat, saya menghabiskan cukup banyak waktu untuk membimbing siswa. Satu pertanyaan yang sering saya dapatkan selama musim perekrutan adalah, “Bagaimana saya bisa menjelaskan kepada pewawancara mengapa nilai saya tidak terlalu bagus?” Meskipun benar bahwa Anda tidak dapat mengubah nilai Anda, cara Anda menjelaskan nilai yang kurang bagus dapat menjadi pembeda antara wawancara melalui panggilan balik dan, tidak ada sama sekali.
Pertama-tama perlu dicatat bahwa nilai, seperti asumsi kebanyakan orang, merupakan faktor yang paling banyak diberikan bobot oleh pewawancara. Namun, nilai sering kali berfungsi sebagai batas dan bukan sebagai sistem peringkat. Artinya, sebuah perusahaan mungkin mempunyai kebijakan hanya mempertimbangkan siswa yang berada di 25% teratas di kelasnya, namun siswa yang berada di peringkat persentil ke-87 di kelasnya belum tentu berada dalam posisi yang jauh lebih baik untuk menerima tawaran dibandingkan siswa yang berada di peringkat di kelasnya. ke-77.
Namun, jika Anda yakin bahwa nilai Anda menempatkan Anda di luar kisaran target sebagian besar perusahaan, penjelasan yang meyakinkan dapat memberi pewawancara Anda alasan untuk memberi Anda pertimbangan penuh, dan mungkin wawancara melalui telepon kembali.
Sebagai ambang batas, saya yakin nilai buruk itu sebaiknya dibahas dalam sebuah wawancara. Beberapa siswa (dan bahkan beberapa penasihat layanan karir) percaya bahwa lebih baik tidak menarik perhatian pada nilai buruk, dan fokus untuk meninggalkan kesan positif selama wawancara. Namun, apakah seorang siswa memutuskan untuk menangani atau mengabaikan nilai, pewawancara adalah akan mempertimbangkannya. Tidak membicarakan nilai C+ tidak akan mengubahnya menjadi nilai A-. Menurut pengalaman saya, seorang siswa yang mampu berbicara secara jujur dan bijaksana tentang nilai buruknya akan meninggalkan kesan yang jauh lebih baik daripada siswa yang mengabaikan masalahnya. Penjelasan yang jujur dan bijaksana menunjukkan siswa yang sadar diri, percaya diri, analitis, dan bersemangat untuk mengembangkan diri. Semua sifat penting dalam diri seorang pengacara baru. Sebaliknya, seorang siswa yang tidak memperhatikan nilai buruknya mungkin dianggap sebagai siswa yang buruk.
Untuk 1L: Jika Anda menjalani wawancara 1L di musim semi untuk pekerjaan musim panas pertama Anda sebagai mahasiswa hukum, maka Anda hanya memiliki nilai satu semester untuk dievaluasi. Jika nilai tersebut tidak sebaik yang Anda inginkan, penjelasan Anda harus:
- Diskusikan apa yang Anda pelajari dari mengikuti ujian
- Berikan beberapa detail singkat tentangnya Mengapa ujian Anda tidak memperoleh poin sebanyak ujian lainnya
- Tekankan apa yang Anda lakukan Kanan
- Jelaskan bagaimana Anda ingin meningkatkan kinerja Anda di semester (musim semi) saat ini
Misalnya: “Nilaiku tidak sesuai harapanku. Namun, ketika saya kembali dan membandingkan esai saya dengan esai model, saya memperhatikan beberapa area di mana saya meninggalkan poin di atas meja. Dalam pertanyaan pencari masalah, saya dapat mengidentifikasi semuanya besar masalah ini, namun analisis saya terlalu mendalam, sehingga tidak memberi saya banyak waktu untuk mendiskusikannya minor sekunder masalah di pelacak masalah. Misalnya, salah satu pengadu masalah Hukum Pidana kami melibatkan penculikan, pemenjaraan palsu, dan pembunuhan yang terjadi di gudang. Dalam jawaban saya, saya secara menyeluruh menganalisis setiap unsur kejahatan besar. Namun, jawaban model sang profesor hanya mencakup analisis sepintas atas unsur-unsurnya, namun kemudian juga membahas kejahatan-kejahatan kecil lainnya yang tidak saya lakukan, seperti bagaimana si pembunuh melakukan pencurian ketika ia mengambil gerobak dorong yang bukan miliknya untuk memindahkan tubuh. keluar dari gudang. Untuk semester ini, saya sudah mulai mengerjakan ujian profesor saya yang lalu untuk merasakan keseimbangan keluasan dan kedalaman yang disukai profesor saya, dan saya akan menyesuaikan tanggapan esai saya dengan preferensi masing-masing profesor.”
Penjelasan yang mencakup rencana bagaimana meningkatkan nilai di masa depan mungkin akan mempengaruhi pewawancara untuk memberikan Anda manfaat dari keraguan tersebut. Namun, siswa 2L dan 3L yang memiliki nilai buruk selama dua semester atau lebih akan lebih sulit meyakinkan pewawancara bahwa nilai buruk mereka dalam ujian adalah suatu kebetulan.
Untuk 2L dan 3L: Nilai buruk selama dua semester atau lebih menunjukkan kepada pewawancara bahwa kandidat tersebut bukanlah siswa yang baik. Namun, masih ada hal yang dapat dilakukan oleh 2L dan 3L untuk mengurangi dampak nilai yang buruk.
Pertama, setiap komponen lain dari file Anda harus demikian sempurna. Pastikan contoh tulisannya bersinar. Contoh tulisan yang bagus menunjukkan kepada pewawancara bahwa Anda memiliki keterampilan analitik yang kuat, dan tulisan Anda jelas, ringkas, dan teratur.
Demikian pula, kerjakan resume Anda sampai Anda yakin bahwa itu akan membuat pewawancara memperhatikan Anda. Jika Anda tidak tertarik pada desain, mintalah teman yang ahli untuk membantu Anda merancang dan tata letak resume. Mintalah bantuan dari kantor Layanan Karir Anda, dan mentor mana pun yang mungkin Anda miliki. Dapatkan umpan balik sebanyak mungkin. Dan yang terpenting, pastikan deskripsi pekerjaan dan pengalaman Anda sebelumnya jelas, ringkas, akurat, dan ditulis dengan baik. Seringkali orang tidak menyadari bahwa resume sebenarnya adalah contoh tulisan. Resume yang ditulis dengan buruk (deskripsi yang bertele-tele, perubahan yang menegangkan, kesalahan ketik) seringkali menjadi satu-satunya alasan pewawancara harus menolak seorang kandidat. Jika seorang siswa tidak bersedia mengerahkan upaya untuk menyusun resume yang sempurna, pewawancara akan beralasan, lalu seberapa besar kemungkinan dia bersedia mengerahkan upaya yang diperlukan untuk pekerjaan itu?
Terakhir, setelah Anda yakin bahwa paket kandidat Anda sempurna, persiapkan dan latih penjelasan untuk transkrip Anda yang mengecewakan. Jujur. Tarik perhatian pada prestasi akademis apa pun. Ingatkan pewawancara tentang contoh tulisan Anda yang luar biasa atau produk kerja lainnya. Fokus pada ulasan positif yang Anda terima saat magang atau juru tulis. Dengan kata lain, jelaskan bahwa nilai Anda tidak mencerminkan kemampuan Anda yang sebenarnya sebagai seorang pengacara.
Ingat, tujuan Anda adalah mendapatkan pekerjaan. Buktikan kepada pemberi kerja bahwa Anda adalah kandidat terbaik untuk pekerjaan itu.